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带学生开眼看世界!​中港英文学校“第二课堂”走遍城市每个角落



前往先进企业开展研学,到市红十字会学习急救知识,深入社区慰问困难群体,协助残障儿童融入社会,走进法庭经历不一样的法治课……“第二课堂”是中港英文学校自建校以来坚持开展27年的重要教学活动。

与“第二课堂=校内兴趣班”的常规做法不同,该校把“第二课堂”搬入城市的每个角落,通过“开眼看世界”因材施教,遵循未成年人成长规律,增强全体学生的学习目标和动力,从而把“全人教育”和“素质教育”落到实处。

 ▲20多年来,中港英文学校坚持开展“第二课堂”教学活动。

●看:充满“星球大战”科幻感的实验室

中港英文学校小学部校长谢慧告诉记者,“第二课堂”提供的社会实践,让孩子们真正获取了生活技能,不断提高独立思考和动手的能力,协助全体学生全面发展。

近日,该校小学部组织学生会成员、少先队队委前往国家级高新技术企业——位于港口镇的中山市悦辰电子实业有限公司(下称“悦辰电子”)开展“第二课堂”研学活动。这里是“中山智造”家用音响出口量最大的企业。

  ▲小学部组织学生会成员、少先队队委前往悦辰电子,近距离参观国家级高新技术企业的智能化设备和产品。

悦辰电子的消音实验室充满科幻感。多位同学表示,布局如同“星球大战”的影棚。各类高科技消音设备形态各异、有机组合,确保一丝一毫的噪音不会从外界流入室内,进而为测试音响的性能提供了良好条件。

 ▲在室内体验杜比音效。

此外,尽管悦辰电子去年的产值高达7亿余元,但车间布满智能化设备和流水线,丝毫没有充满噪音、混乱的场景。同学们围着工程师问个不停,亲身感受高新技术企业的高质量发展面貌,对中山经济“重振虎威”进程有了切身体会。大家表示,今后要更努力学习,将来为祖国贡献自己的建设力量。

●走:足迹遍及城市,助力培育全人

本学期以来,中港英文学校小学部、中学部的同学们还前往市红十字会、校园周边社区、中山纪念图书馆等地开展“第二课堂”教育。

在市红十字会,该校红十字会的学生会员系统学习了事关生命安全的CPR心肺复苏术,通过现场实操掌握胸外按压、人工呼吸的正确方法。同学们表示,一旦在社会上遇到市民因突发心梗等急病而倒下时,一定主动上前实施CPR,决不放过“黄金十分钟”抢救机会,等待120急救医护人员到场。

 ▲该校红十字会组织学生会员学习应急救护方法。

一直以来,中港英文学校高度重视培育学生的奉献精神,以及关爱他人的优良品质。近日,该校小学部红十字会志愿服务队、红领巾亲子义工队的队员们一同走进校园周边社区,开展“第二课堂”探访慰问志愿服务。同学们逐一走进6位长者及残障人士的家里,赠送爱心礼物,掏心窝交流,送去来自校园和学生的暖心关怀。

  ▲小学部红十字会志愿服务队、红领巾亲子义工队的队员们社区,开展“第二课堂”探访慰问志愿服务。

此外,4月至今,来自中港英文学校中学部的团员、少先队员、红十字会会员多次前往中山纪念图书馆开展“第二课堂”活动,陪同来自市残疾儿童教养学校的幼儿观看电影、聆听绘本故事。带队老师表示,此次“第二课堂”主题为“陪花儿看世界”,旨在让同学们理解差异,乐于助人,珍惜眼前生活,学习及培养礼、诚、善、奉献等优秀品质。“在同一片蓝天下,特殊需求儿童也是祖国的‘花朵’。我们要重视其面临的他人不解、活动范围受限、生理缺陷、社交障碍等困难,支持他们健康成长。”

  ▲前往中山纪念图书馆开展“第二课堂”活动,陪同来自市残疾儿童教养学校的幼儿观看电影、聆听绘本故事。

该校中学部近日还组织50多位团员、少先队员和入团积极分子走进市第一人民法院,通过“第二课堂”上了一节特殊的法治课,“零距离”感受司法的神圣和庄严。

当天下午,该院开审一宗盗窃案。同学们详细了解法庭功能陈设、基本案情、诉讼参与人等法律知识,认真观摩整个庭审过程。庭审结束后,法官龚凌就法律适用、自我保护、现场感悟等内容,与同学们开展深入交流,鼓励中港英文学校学生从小树立知法守法意识,让法治意识和思想入心入脑,为未成年人健康成长保驾护航。

●思:“第二课堂”助力每位孩子脱颖而出

据悉,中港英文学校强调“全人教育”和“素质教育”,自1994年建校至今坚持开展“第二课堂”,强调实践和创新,不流于形式。中港英文学校董事长蔡国赞博士介绍说:“每个班、每个年级都积极开展‘第二课堂’,把研学活动和志愿服务延伸至城市的各个角落,协助同学们‘开眼看世界’,培育优良品德,明确学习目标,增强读书动力。”

 ▲“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,概括了该校“第二课堂”的开展意义。

蔡国赞表示,“第二课堂”的基础是因材施教,属于个性化、人性化的教育和教学,不拘泥于课本的理论知识,不会让优质资源只留给“尖子生”。事实上,每个孩子有着不同的成长规律特性,都拥有成材的潜质。实施素质教育,培育全人,才能让每位孩子脱颖而出。“这么多年,无论是回国创业、建立事业还是追求学术,中港英文学校的毕业生依靠自己选对方向、收获成果,为国家和社会作出了突出贡献。”